Landscape architecture

Architektura krajobrazu to interdyscyplinarny kierunek  który przygotowuje studentów do zaawansowanej pracy projektowej, planistycznej i analitycznej w obszarze kształtowania, ochrony i zarządzania krajobrazem. Kierunek obejmuje pogłębioną wiedzę z zakresu projektowania krajobrazowego, urbanistyki, ochrony środowiska, technologii cyfrowych, systemów wodno-zielonych, renaturalizacji terenów, hortiterapii oraz zaawansowanych metod analizy przestrzennej (GIS, teledetekcja, BIM). Studenci uczą się tworzenia projektów w skalach od ogrodów tematycznych i wnętrz architektoniczno-krajobrazowych po systemy zieleni miejskiej i krajobrazy wiejskie, z uwzględnieniem ochrony bioróżnorodności, zmian klimatu, korytarzy ekologicznych, aktualnych trendów oraz potrzeb społecznych, w tym osób starszych i osób z niepełnosprawnościami. Kierunek obejmuje również rozwijanie kompetencji związanych z działalnością badawczą, sztuczną inteligencją, przedsiębiorczością i komunikacją międzynarodową (język obcy na poziomie B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy).

Dla kogo?

Dla kandydata który:

• interesuje się projektowaniem przestrzeni, środowiskiem, zielenią i połączeniem natury z technologią,
• wykazuje zamiłowanie do pracy z roślinami, ekologii miasta, bioróżnorodności oraz krajobrazów kulturowych,
• interesuje się funkcjonowaniem miast i wsi, urbanistyką, rewitalizacją, systemami retencyjnymi i zielono-niebieską infrastrukturą,
• posiada wyobraźnię przestrzenną, zmysł estetyczny oraz umiejętność obserwacji i analizy otoczenia,
• jest wrażliwy na problemy środowiskowe, zmiany klimatu oraz kwestie społeczne,
• ma predyspozycje do rozwiązywania złożonych problemów projektowych i analitycznych,
• potrafi pracować zarówno indywidualnie, jak i w zespole interdyscyplinarnym,
• wykazuje ambicje zawodowe związane z tworzeniem zrównoważonych, funkcjonalnych i estetycznych przestrzeni,
• jest gotów rozwijać się w kierunku badań naukowych, projektowania, urbanistyki, hortiterapii, GIS lub systemów wodno-zielonych,
• ma naturalną ciekawość świata, otwartość na nowe technologie i trendy oraz motywację do samodzielnego zdobywania wiedzy.

Dlaczego warto wybrać ten kierunek?

• Interdyscyplinarność łączącą nauki techniczne, przyrodnicze i projektowe. Efekty uczenia się przypisane do dyscyplin Inżynieria środowiska, górnictwo i energetyka (54%) oraz Inżynieria lądowa, geodezja i transport (46%) zapewniają inżynieryjno-praktyczne podejście, szersze niż na kierunkach o profilu wyłącznie artystycznym.
• Silnym nacisk na technologie cyfrowe. Studenci pracują z BIM, GIS, teledetekcją i modelowaniem cyfrowym, co wyróżnia kierunek na tle wielu uczelni i przygotowuje do pracy w oparciu o globalne standardy projektowe.
• Wysokie kompetencje kadry inżynieryjno-środowiskowej. Wykładowcy specjalizują się m.in. w hydrologii, systemach retencyjnych, renaturalizacji, korytarzach ekologicznych i analizach GIS, posiadając doświadczenie badawcze i projektowe w adaptacji krajobrazu do zmian klimatu oraz ochronie bioróżnorodności.
• Doświadczona kadra architektów krajobrazu. Zajęcia prowadzą praktycy projektujący parki, ogrody tematyczne, przestrzenie publiczne i rekreacyjne oraz specjaliści od BIM, wizualizacji i kompozycji krajobrazu. Dzięki temu studenci uczą się nowoczesnego i zrównoważonego projektowania opartego na rzeczywistych standardach branżowych.
• Unikatowe treści dotyczące hortiterapii i projektowania z wykorzystaniem aspektów sensorycznych. Obecność przedmiotu „Hortiterapia” oraz zajęcia dotyczące projektowania przestrzeni dla seniorów i osób z niepełnosprawnościami – realizowane m.in. w uczelnianym ogrodzie sensorycznym – stanowią silną przewagę kierunku.
• Możliwość kontynuacji kształcenia w szkole doktorskiej. Profil ogólnoakademicki i efekty ukierunkowane na działalność badawczą otwierają drogę do studiów III stopnia.
• Kompetencje międzynarodowe. Zajęcia z języka obcego utrwalające słownictwo techniczne na poziomie B2+ przygotowuje absolwentów do pracy w środowisku globalnym i współpracy międzynarodowej.

Umiejętności i kompetencje absolwenta

• Umiejętności projektowe i techniczne:
  • projektowanie terenów zieleni, przestrzeni miejskich, ogrodów tematycznych oraz zagospodarowanie terenów wiejskich,
  • kształtowanie krajobrazu w różnych skalach,
  • projektowanie w BIM, wykonywanie wizualizacji, dokumentacji, modeli 3D,
  • projektowanie systemów przeciwpowodziowych, retencyjnych i rozwiązań wodno-zielonych,
  • renaturalizację terenów zdegradowanych
• Kompetencje środowiskowe
  • analiza krajobrazu, ocena przyrodnicza, teledetekcja, analiza GIS,
  • planowanie zrównoważone i wspierające bioróżnorodność,
  • znajomość aktualnych przepisów prawnych,
  • znajomość roślin o znaczeniu kulturowym, historycznym i ekologicznym.
• Kompetencje społeczne i kulturowe
  • projektowanie przestrzeni dla osób starszych i z niepełnosprawnościami,
  • prowadzenie działań partycypacyjnych z mieszkańcami,
  • tworzenie przestrzeni wspierających terapię i rehabilitację.
• Kompetencje cyfrowe i technologiczne
  • wykorzystanie sztucznej inteligencji w projektowaniu,
  • nowoczesne technologie cyfrowe wspierające proces projektowy,
  • narzędzia do analizy danych przestrzennych.
• Kompetencje językowe i komunikacyjne
  • komunikacja specjalistyczna w języku polskim i angielskim (poziom B2+),
  • przygotowanie prezentacji, prowadzenie projektów i pracy zespołowej.

Perspektywa zatrudnienia

Absolwenci kierunku Architektura krajobrazu znajdują zatrudnienie w sektorze publicznym oraz prywatnym, m.in. jako:

• projektant architektury krajobrazu (biura projektowe, pracownie urbanistyczne),
• specjalista ds. zieleni miejskiej i systemów wodno-zielonych,
• projektant terenów rekreacyjnych, sportowych, parkowych, ogrodów tematycznych,
• specjalista GIS lub analityk danych przestrzennych,
• specjalista ds. rewitalizacji i zrównoważonego planowania,
• pracownik administracji publicznej (wydziały ochrony środowiska, planowania przestrzennego),
• specjalista ds. renaturalizacji terenów i rekultywacji,
• projektant ogrodów terapeutycznych i przestrzeni wspierających zdrowie,
• koordynator projektów środowiskowych i krajobrazowych w firmach realizacyjnych,
• pracownik instytucji badawczo-rozwojowych,
• przedsiębiorca prowadzący własną pracownię projektową.

Możliwość kontynuacji kształcenia

• studia doktoranckie w dyscyplinie inżynieria środowiska, geodezja, transport lub nauki pokrewne.

!!! UWAGA !!!

Możliwość zapisania się na kierunek dostępna jest dla kandydatów posiadających uzupełnione informacje o dokumencie w zakładce "Wykształcenie"  (dane dokumentu, uzyskane oceny, załączony skan dokumentu).

Kwalifikacja odbywa się na podstawie konkursu dyplomów.

Wymagany dyplom: inżynieria, magistra inżyniera lub równoważny.